Cooperantes

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El Instituto de Estudios Humanitarios es un esfuerzo conjunto entre la Academia, las ONG y el Sistema de Naciones Unidas.

El Objetivo General del Instituto es “Cerrar la brecha entre la Investigación y la acción Humanitaria a través de la Promoción de la investigación en temas humanitarios, entre la academia, las ONG y la cooperación internacional, enfocada a mejorar la toma de decisiones y la calidad de la asistencia humanitaria”

Para ello se trabajará en función de tres objetivos específicos:

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Esta es una selección de juegos que me parecen interesantes. Algunos se pueden instalar en el ordenador para jugar, otros son juegos on-line, o sea que debes estar conectado a internet para jugar.

• Real Lives es un singular juego interactivo que te permitirá recrear una de las miles de millones de vidas en cualquier país del mundo. Está producido por “Educational Similations”, se dedica a mejorar el conocimiento y la compasión en una sociedad cada vez más global, a través de diferentes herramientas, un ejemplo es este juego.

  A través de datos estadísticos, reproduce las diferentes culturas, sistemas políticos, las oportunidades económicas, las cuestiones de salud, las cuestiones de la familia, la escolarización, el empleo, las religiones, la geografía, la guerra… más las decisiones personales, decidirán el curso de tu vida. Puedes encontrar aquí el enlace con más informaciones, para probar una vida o descargarte una demo en tu ordenador. De momento sólo está en inglés.

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He elaborado una presentación en base a la información sacada de manuales utilizados habitualmente en el ámbito de la cooperación y estudiados en el curso Experto en Gestión de Proyectos Humanitarios.

Partiendo de la Norma 3 del Manual Esfera “relativa a la lucha contra enfermedades no transmisibles: aspectos psíquicos y sociales de la salud” por el que “Las personas disponen de acceso a servicios sociales y de salud mental con los que reducir la morbilidad de índole mental, la discapacidad y los problemas sociales”.

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Al igual que diversos investigadores y organizaciones vienen prestando una atención creciente a las amenazas a la seguridad en el trabajo humanitario derivados de la violencia, los robos o las enfermedades, también se está comenzando a tomar conciencia sobre los riesgos que dicha actividad conlleva para la salud mental de quienes la realizan.

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Para mí, el gran valor agregado del estudio fue

a) el reconocer el contenido de los módulosen mi trabajoy mi vida actual en el Sur.

b) aplicar una gran parte de las herramientas directamente en el trabajo.

c) entender las diferencias y los vínculos entre la cooperación internacional y la ayuda humanitaria.

d) aprovechar de la gran cantidad de materiales y experiencias que ya existen.

El estudio me ha dado más seguridad y me sirvió como marca de referencia en mi rol como cooperante en la misión internacional. No en último término puedo atribuir un estudio profundo y amplio a mi estancia en Nicaragua, lo que da valor a mi currículo.

Por eso puedo recomendar el Máster sinceramente a todas y todos las/los cooperantes con misiones en la cooperación internacional.

Por las mismas razones tengo personalmente mis dudas, si el Máster sirve como formación preparativa para estudiantes e interesados en la temática, que todavía no tienen práctica. Sería un estudio muy teórico y supuestamente difícil de poner la gran cantidad de materiales y conocimientos en la relación adecuada a las condiciones reales.

Abrazos
Adrián

Hay muchas maneras de hacer una campaña de sensibilización y muchas organizaciones/instituciones usan a menudo un material que respalda las ideas que quieren transmitir a la gente. Hay todo tipo de materiales (CD, libros, manuales, etc….) y muchas maneras de crearlos dependiendo del presupuesto de cada uno.

En 2008, decidí empezar un nuevo proyecto en nombre de RESPECT Refugiados tratando de los refugiados y sus problemas. Consistía en crear un tebeo tratando de distintos problemas a los cuales se enfrentan los refugiados. Quería hacer un tebeo porque como lo sabeís, los tebeos han tenido durante varios años y todavía tienen un poder de atracción elevado sobre niños y adolescentes.

TBO en español

TBO en inglés

Muchos adultos han reconocido que los tebeos aún les suscitan los mismos intereses que cuando eran pequeños. Por ello constituyen una excelente y divertida manera de llevar a cabo una campaña de sensibilización.

Hay distinctas maneras de crear un tebeo pero hoy quiero enseñaros mi manera.

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El término “defensor de los derechos humanos” se ha extendido a partir de la declaración sobre los mismos adoptada por la Asamblea General de Naciones Unidas el 9 de diciembre de 1998. Describe a la persona que individual o colectivamente actúa promoviendo o protegiendo los derechos humanos, ya sean civiles, políticos, económicos, sociales y/o culturales, tanto de personas concretas como de colectivos minoritarios o no y que por su vulnerabilidad soportan un alto grado de exclusión social o política.

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El trabajo de los/as defensores/as de los derechos humanos es bastante amplio tanto en el área de protección como en la de prevención y promoción, pudiendo intervenir en situaciones de discriminación, pasividad de los gobiernos ante violaciones de los derechos humanos, reivindicaciones de colectivos minoritarios, detenciones arbitrarias, etc.

Por el alto riesgo que corren es fundamental la capacitación continua en seguridad y protección con el fin de seguir unas normas para la seguridad del propio afectado y de las personas que lo rodean.

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Una mina terrestre es un tipo de mina que se oculta enterrándola a poca profundidad u ocultándola sobre la tierra de tal forma que el explosivo que contiene detone al ser activada inadvertidamente por una persona o vehículo.

Las minas antipersonas o minas antipersonal son un tipo de mina terrestre. Están diseñadas para matar o incapacitar a sus víctimas. Se utilizan para colapsar los servicios médicos enemigos, degradar la moral de sus tropas, y dañar vehículos no blindados. Por ello, se busca sobre todo que hieran gravemente o mutilen, y no tanto que maten, ya que un muerto no causa tantos problemas como un herido. Así, sus efectos más comunes son amputaciones, mutilaciones genitales, lesiones musculares y en órganos internos, quemaduras…

Siguiendo el ejemplo de Canadá, la mayoría de los países del mundo (actualmente, 144) han ilegalizado el uso y posesión de minas antipersonales por parte de sus ejércitos. Las únicas democracias occidentales que no las han prohibido son los Estados Unidos y Finlandia. Otros países, como China, Rusia y Corea del Norte continúan utilizándolas.

Se calcula que hay más de 110 millones de minas repartidas en más de 64 países (la mayoría en África). Cada año más de 26.000 personas mueren o sufren traumáticas mutilaciones debido a las explosiones de estas armas que no distinguen entre combatientes y población civil. Pueden permanecer activas durante más de 50 años después del fin de un conflicto. Frecuentemente no se señalizan las zonas minadas, ya que son lanzadas arbitrariamente desde aviones o desde lanzadoras sin ningún control sobre la zona en que caen.

Es bastante común que el trabajo de cooperación se desarrolle en sitios en los que puede haber minas, por eso hice este documento en el marco de un curso de Proyecto Kalú. En él recojo medidas de prevención y protocolos de actuación ante situaciones causadas por minas anti personas y munición sin explotar.

Tiene la siguiente estructura:

1. Prevención de Riesgos
   • Esté preparado
   • Busque y comparta información
   • Sea cauto: ¡No se acerque, ni lo toque!
   • Aprenda a identificar los riesgos
2. Reducción de riesgos: Qué debe hacer si está en una zona minada
   • Protocolos de actuación
   • Rescate
   • Prodding (sondeo)
   • USTED SE ENCUENTRA EN UNA ZONA MINADA
   • Equipo para una zona de riesgo
   • Lesiones provocadas por minas o artefactos explosivos
3. Bibliografía

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Organizado por la Asociación Española de Fundraising , con una afluencia en el último año de más de 250 participantes, el Congreso de Fundraising es el gran acontecimiento anual en la captación de fondos en nuestro país. Ésta, su 8 ª edición se celebrará en la Facultat de Comunicació Blanquerna, de la Universidad Ramon Llull (C/ Valldonzella 23, 08001 Barcelona ) los próximos 15 y 16 de Septiembre.

http://www.congresofundraising.org/