Cooperantes

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El Instituto de Estudios Humanitarios es un esfuerzo conjunto entre la Academia, las ONG y el Sistema de Naciones Unidas.

El Objetivo General del Instituto es “Cerrar la brecha entre la Investigación y la acción Humanitaria a través de la Promoción de la investigación en temas humanitarios, entre la academia, las ONG y la cooperación internacional, enfocada a mejorar la toma de decisiones y la calidad de la asistencia humanitaria”

Para ello se trabajará en función de tres objetivos específicos:

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Cada día mueren 1500 mujeres mientras dan a luz y cada año, medio millón de madres, a la vez que un millón de recién nacidos mueren dentro de las primeras 24 horas de vida. El 99 % de estas muertes ocurren en los países en vías de desarrollo. Casi la mitad de estas muertes ocurren en África, continente que representa 13,5 % de la población mundial y 23,5 % de todos los nacimientos.

En el curso de los dos últimos decenios, la comunidad internacional ha declarado de manera repetida su determinación a reducir los niveles elevados de defunciones maternas en los países en vías de desarrollo. Uno de los Objetivos de Desarrollo del Milenio, el ODM 5, tiene como meta reducir la mortalidad materna de 75 % para el 2015, partiendo de las cifras de 1990. Este ODM es el que más retrasado esta con respeto al cronograma, y sin embargo esta interrelacionada con los otros ODM, de tal manera que no lograr la meta dificultara el logro de los otros ODM.

Los resultados de las investigaciones y las experiencias de los países que han logrado reducir los decesos derivados de la maternidad han permitido concluir que:

Primero: Las mujeres que mueren en el parto experimentaron por lo menos una de las tres demoras clásicas.

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A lo largo de los estudios y la práctica en ayuda humanitaria y cooperación al desarrollo hemos ido mejorando en la ética en el trabajo, los derechos humanos, la gestión, las comunicaciones, etc.

Uno de los temas en los que se ha ido evolucionando es en la igualdad de derechos para mujeres y hombres, niñas y niños, la igualdad de acceso a los recursos y el control sobre ellos para mujeres y hombres y la igualdad de oportunidades para lograr la influencia política y económica para mujeres y hombres.

Cada vez hay un mayor reconocimiento de que los programas de cualquier sector de trabajo que no tienen en cuenta la desigualdad de género, suelen contribuir a agravar estas desigualdades.

Con esta guía se quiere facilitar la realización de programas de desarrollo con enfoque de género según el Marco Lógico, herramienta más útil y utilizada en los últimos tiempos en la realización y seguimiento de proyectos.

El objetivo es empoderar de igual manera a mujeres y a hombres y practicar los derechos y justicia social para “todos” ayudando así a que los proyectos sean realistas, asegurando su sostenibilidad y viabilidad.

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Este trabajo trata de cómo la Responsabilidad Social Corporativa (RSC) de las empresas puede ser una herramienta clave para la cooperación al desarrollo en los países en que éstas están implantadas y para la reducción de las diferencias entre países pobres y ricos creadas por la globalización.

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Comienza con una explicación de lo que significa exactamente la RSC desde varios puntos de vista. Sigue con una exposición de las diferentes motivaciones que pueden llevar a las empresas a llevar una política de RSC. A continuación, se contextualiza la RSC en la globalización y la cooperación al desarrollo y se establece la relación que existe entre estos fenómenos. Los diferentes tipos de actuaciones que las empresas pueden llevar a cabo son expuestas seguidamente, al igual que un análisis de la realidad de la acción de las empresas españolas. La tercera y última parte del trabajo presenta ejemplos concretos de medidas llevadas a cabo por empresas conocidas, como pueden ser Carrefour o Starbucks.

Para la redacción de este trabajo se han utilizado múltiples fuentes que se recogen en la bibliografía y las notas a pie de página. Debo un especial agradecimiento al Observatorio de la Responsabilidad Social Corporativa cuyo análisis de la relación de la influencia de la empresa y la RSC con la globalización ha servido de base para esa parte del trabajo.

Tras un intenso año y medio estudiando el Master en Cooperación Internacional y Ayuda Humanitaria de Proyecto Kalú, uno se da cuenta que la cooperación internacional abarca multitud de ámbitos en los que se puede ejercer una labor, y que sin duda alguna la eficacia de los proyectos dependen en gran medida de las capacidades de análisis y entendimiento de las necesidades a través de la comunicación con beneficiarios.

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Han sido muchos, los conceptos, enfoques y teorías revisados a lo largo de los temas pero hay uno en especial, la Sostenibilidad, que ha suscitado mi interés sobre el resto. Posiblemente por considerarlo un punto utópico en la sociedad en que vivimos y por tanto un reto abierto, “conseguir el equilibrio de una especie con los recursos de su entorno”, como así lo define wikipedia.

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La logística humanitaria nos va a servir de puente en las diferentes catástrofes entre la preparación de los desastres y una respuesta adecuada.

La velocidad de esta respuesta dependerá, en parte, de la pericia y buen hacer de los logistas en todo el proceso de abastecimiento, adquisición, relaciones con los proveedores, relación inter-agencias.

El entorno humanitario requiere cada vez más una comprensión profunda de los conflictos: del hábitat en el que se produce la crisis, costumbres locales, políticas nacionales e internacionales. Se necesita responder coordinadamente a todos los retos logísticos. Es conveniente que los distintos actores se reunan para encontrar formas de reagrupar recursos y mejorar la eficiencia e intercambiar información en áreas clave.

Es necesario “diagnosticar” apropiadamente para después dar una solución lo más adecuada posible. La logística debe tener en cuenta la alimentación, protección y educación de los menores así como una adecuada logística de planificación familiar. La salud reproductiva es también una prioridad en situación de emergencia. El personal de campo debe garantizar, en la medida de lo posible, el acceso de todas las mujeres a una atención obstétrica de emergencia y planificación familiar.

¡Hay tantas cosas por hacer y mejorar!. Adjunto este documento al blog para poder compartirlo con  todos mis compañeros, estudiantes y cooperantes.

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“La sociedad adulta debe aceptar la vergüenza de no haber creado un mundo mejor para la infancia”. J.Barudy

Comienzo con esta impactante afirmación pronunciada por uno de los grandes profesionales de la infancia, y que comparto definitivamente.

En mi proyecto de desarrollo he tratado el tema del maltrato infantil y su prevención. Me parece importante señalar, como bien dice este experto al que antes hacía mención, que todos los niños tendrían que tener no sólo derecho a la protección sino también a la recuperación.

A pesar de que cada vez prestemos más atención al mundo de la infancia y seamos más sensibles a la problemática de la que muchos niños/as son víctimas, es necesario reconocer que continúa siendo una situación grave en el mundo y que como muchos otros problemas con los que convivimos (u otras personas tienen la desgracia de vivir),

“Los malos tratos infantiles son, ante todo, una producción social” J.Barudy

Para mí, como profesional de este ámbito, ser consciente de ello me exige tomar responsabilidad y trabajar para cambiar vidas y destinos en la medida de mis posibilidades.

Os dejo con la siguiente información que confío resulte útil y con una expresión más que merece una profunda reflexión.

“El sufrimiento infantil es en gran parte el resultado de las incompetencias del mundo adulto en satisfacer las necesidades de los niños y niñas, y de garantizarles sus derechos.”

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Esta guía propone un enfoque multidisciplinario en el tratamiento de la malnutrición. Está diseñada para adaptarse y complementar el protocolo de tratamiento de la malnutrición aguda severa en diferentes contextos. El propósito es ofrecer un manual práctico, facilitar la implementación y ejecución de un programa de estimulación para llevar a cabo en un Centro de Nutrición Terapéutica. Se trata de realizar actividades estimulación, durante el internamiento hospitalario del niño, a través de juegos y ejercicios diversos con objetivos terapéuticos.

Las actividades y herramientas se han planteado de manera que no sea necesario un gran presupuesto para
llevarlas a cabo. Se propone la utilización de materiales y recursos locales. Por otra parte, son sugerencias
flexibles que se pueden adaptar a las costumbres y conocimientos locales.

El objetivo es que sirva de referencia para el animador responsable de las actividades que se proponen.

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Los 45 Países Menos Adelantados -PMA- necesitan encontrar formas de protección de los derechos humanos, contribuyendo esta para la gobernación democrática y la gestión eficaz y eficiente de la Ayuda Oficial al Desarrollo.

A pesar de que algunos PMA registraron un crecimiento considerable en los últimos años, solo algunos han logrado impulsar un cambio estructural e iniciar un proceso de diversificación sostenible de la economía e democratización de sus estructuras gubernamentales. La Ayuda Oficial al Desarrollo es un factor esencial del desarrollo de los PMA haciendo con que los mismos países alcancen un respecto por los derechos humanos e el derecho al desarrollo humano, caracterizándose por regimenes de Gobernación Democrática. Las Naciones Unidas tienen un papel básico y estratégico.

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Este trabajo teórico tiene el objetivo de analizar el papel que las Naciones Unidas desempeñan en el Desarrollo Humano de los Países Menos Adelantados a través de una breve discusión de los Conceptos interrelacionados de Derechos Humanos, Ayuda Oficial al Desarrollo y Gobernación Democrática.

Esta tesis tiene, pues, dos capítulo:

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La visión es el sentido por el que los seres humanos recibimos más información del exterior y tiene un gran impacto en la calidad de vida.

La ceguera y la baja visión afecta mayoritariamente a la población con menos recursos que en algunos casos son fácilmente tratables con los recursos adecuados. Por eso nos encontramos que la mayor concentración de afectados está en los países subdesarrollados o en vías de desarrollo. Los problemas con los que se encuentran estas personas afectadas es que no pueden trabajar ni estudiar, son dependientes de otras personas y no son valoradas socialmente.

Ceguera y pobreza están estrechamente relacionadas y es una causa de aumento de mortalidad. Una persona ciega tiene una esperanza de vida un tercio inferior que otra que no lo está en su misma sociedad. Incluso se estima que muchos niños mueren a los dos o tres años de quedarse ciegos.

Estas son sólo algunas de las causas que hacen importante el trabajo en salud visual en los países con menos recursos.

En este documento además de hacerse una caracterización clínica y social del problema, se dan lineamientos para la elaboración de un proyecto social de atención optométrica.

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